МБОУ СШ № 84
Красноярск
  • Внутренняя система оценки качества образования

    Модель внутренней системы оценки качества образования (далее - ВСОКО) представляет собой совокупность организационных и функциональных структур, норм и правил, диагностических и оценочных процедур, обеспечивающих на единой концептуально-методологической основе оценку качества образования в соответствии с требованиями федеральных государственных стандартов, образовательными потребностями участников образовательных отношений через получение полной достоверной информации и последующей внешней и внутренней оценки качества образования.

    Модель ВСОКО позволяет консолидировать усилия администрации школы, руководителей методических объединений, творческих педагогов для решения проблемы качества системы мониторинга.

    ВСОКО является подсистемой муниципальной системы оценки качества образования, региональной системы оценки качества образования  и общероссийской системы оценки качества образования.

    Целью ВСОКО является получение и распространение достоверной информации о состоянии и результатах образовательной деятельности, о степени соответствия ФГОС, тенденциях изменения качества общего образования, дополнительного образования обучающихся и причинах, влияющих на его уровень, для формирования основы принятия управленческих решений администрацией школы для дальнейшего развития ОО.

    Основные задачи ВСОКО:

    1) формирование единого подхода к оценке качества образования в ОО (критериев качества образования и подходов к его измерению, разработка единой информационно-технологической базы системы оценки качества образования);

    2) получение объективной информации о качестве образовательного процесса в школе, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень;

    3) определение степени соответствия условий осуществления образовательного процесса государственным требованиям, выявление факторов, влияющих на повышение качества образования и принятие обоснованных управленческих решений по повышению качества образования;

    4) обеспечение вертикали в оценке качества образования за счет интеграции ВСОКО ОО с муниципальной моделью системы оценки качества образования, региональной моделью оценки качества образования;

    5) информационное, аналитическое и экспертное обеспечение мониторинга ОО.

    Основные функции ВСОКО:

    - обеспечение качества образования и удовлетворение потребности в получении качественного образования со стороны всех субъектов образования;

    - сбор информации о системе образования, обработка, систематизация и хранение полученной информации, а также непрерывный системный анализ состояния и перспектив развития образования, выполненный на основе указанной информации;

    - экспертиза, диагностика, оценка и прогноз основных тенденций развития школы;

    - информационное обеспечение управленческих решений по проблемам повышения качества образования.

    Объекты оценки ВСОКО:

    • качество результатов;

    • качество образовательного процесса;

    • качество условий.

    Ожидаемые результаты ВСОКО:

    - достижение качества образования обучающихся, удовлетворяющее социальным запросам;

    - прозрачность и открытость системы образования для всех участников образовательных отношений;

    - прогнозирование развития образовательной системы ОО.

    Компоненты ВСОКО: 

    - оценка реализуемых в ОУ образовательных программ;

    - оценка личностных, метапредметных и предметных достижений обучающихся;

    - оценка деятельности педагогических  работников ОУ и администрации;

    - оценка качества условий образовательной деятельности.

    111

    Приказ от 31.08.2022 № 100-10-п "Об утверждении графика оценочных процедур на 2022-2023 уч.год"

    Единый график оценочных процедур на 2022-2023 учебный год

    Приказ о сроках проведения ВПР в 2022 году 

    Региональный план мероприятий по оптимизации проведения оценочных процедур в ОУ 

    Приказ Минпросвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена (ГВЭ - 9) по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2023 году 

    Приказ Минпросвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена (ОГЭ-9) по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2023 году

    График проведения ВПР в 5-9 классах в 2022-2023 учебном году 

    ВСЕРОССИЙСКИЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ

    Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 13.05.2024 № 1008 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся образовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2024-25 учебном году»

    Порядок проведения ВПР в 2025 году

    План-график проведения ВПР в 2025 году


    КРАЕВЫЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

    КДР - 6

    Приказ Главного управления образования администации города Красноярска от 06.11.2024 № 443/п "О проведении краевой диагоностической работы по читательской грамотности в 6 - ых классах"

    Порядок проведения КДР-6 по читательской грамотности в 2024-2025 учебном году

    Результаты краевой диагностической работы по читательской грамотности (6А класс)

    Результаты краевой диагностической работы по читательской грамотности (6Б класс)

    Результаты краевой диагностической работы по читательской грамотности (6В класс)

    Результаты краевой диагностической работы по читательской грамотности (6Г класс)

    КДР - 4

    Приказ Главного управления образования администрации города Красноярска от 28.02.2025 № 89-п "О проведении краевой диагностической работы по читательской грамотности в 4-ых классах"

    Порядок проведения КДР-4 по читательской грамотности в 2024-2025 учебном году

    Приказ от 30.08.2023 № 107/11 - п «Об утверждении графика оценочных процедур на 2023 -2024 учебный год»

    Единый график оценочных процедур на 2023-2024 учебный год


    ВСЕРОССИЙСКИЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ

    Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 21.12.2023 № 2160 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся образовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2024 году»

    Приказ от 20.02.2024 № 28/2-п «О проведении Всероссийских проверочных работ в 4-8,11 классах в 2024 году»

    График проведения ВПР в 4-8, 11 классах в 2023-2024 учебном году (приложение № 1 к приказу от 20.02.2024 № 28/2-п «О проведении ВПР в 4-8, 11 классах в 2024 году»)


    КРАЕВЫЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

    КДР - 6

    Приказ министерства образования Красноярского края от 31.10.2023 № 175-11-05 «О проведении КДР-6 в 2023-2024 учебном году

    Порядок проведения КДР-6 по читательской грамотности в 2023-2024 учебном году

    Результаты краевой диагностической работы по читательской грамотности (6А класс)

    Результаты краевой диагностической работы по читательской грамотности (6Б класс)

    Результаты краевой диагностической работы по читательской грамотности (6В класс)

    КДР - 8

    Приказ министерства образования Красноярского края от 31.10.2023 № 813-11-05 «О проведении КДР-8 в 2023-2024 учебном году

    Порядок проведения КДР-8 по естественно-научной грамотности в 2023-2024 учебном году

    Результаты краевой диагностической работы по естественно-научной грамотности (8А класс)

    Результаты краевой диагностической работы по естественно-научной грамотности (8Б класс)

    Результаты краевой диагностической работы по естественно-научной грамотности (8В класс)

    Результаты краевой диагностической работы по естественно-научной грамотности (8Г класс)

    КДР - 4

    Приказ министерства образования Красноярского края от 24.01.2024 № 31-11-05 «О проведении КДР-4 в 2023-2024 учебном году

    Порядок проведения КДР-4 по читательской грамотности в 2023-2024 учебном году

    Результаты краевой диагностической работы по читательской грамотности (4A класс)

    Результаты краевой диагностической работы по читательской грамотности (4Б класс)

    Результаты краевой диагностической работы по читательской грамотности (4В класс)

    Результаты краевой диагностической работы по читательской грамотности (4Г класс)

    ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

    Приказ Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.12.2023 № 953/2116 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2024 году»

    Приказ Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.12.2023 № 955/2118 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2024 году»

    Приказ Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.12.2023 № 954/2117 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2024 году»

    Изменения, которые вносятся в приказы Министерства просвещение Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.12.2023 № 953/2116, № 954/2117, № 955/2118 (приказ Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 12.04.2024 № 244/803).

    Приказ от 31.08.2022 № 100-10-п "Об утверждении графика оценочных процедур на 2022-2023 уч.год"

    Единый график оценочных процедур на 2022-2023 учебный год

    Приказ о сроках проведения ВПР в 2022 году 

    Региональный план мероприятий по оптимизации проведения оценочных процедур в ОУ 

    Приказ Минпросвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена (ГВЭ - 9) по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2023 году 

    Приказ Минпросвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена (ОГЭ-9) по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2023 году

    График проведения ВПР в 5-9 классах в 2022-2023 учебном году 

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике