Наставничество

Наставничество - универсальная технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций, метакомпетенций и ценностей через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве.

Целью внедрения целевой модели наставничества является максимально полное раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимое для успешной личной и профессиональной самореализации в современных условиях неопределенности, а также создание условий для формирования эффективной системы поддержки педагогических работников (далее - педагоги) разных уровней образования и молодых специалистов, проживающих на территории Российской Федерации.

 Задачи внедрения целевой модели наставничества:

• создание психологически комфортной среды для развития и повышения квалификации педагогов, увеличение числа закрепившихся в профессии педагогических кадров;
• создание канала эффективного обмена личностным, жизненным и профессиональным опытом для каждого субъекта образовательной и профессиональной деятельности;
• формирование открытого и эффективного сообщества вокруг образовательной организации, способного на комплексную поддержку ее деятельности, в котором выстроены доверительные и партнерские отношения.

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

Распоряжение Минпросвещения России от 25.12.2019 N Р-145 "Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися"

Письмо Минпросвещения РФ и Профессионального союза работников народного образования и науки РФ АЗ-1128/08 от 21.12.2021

Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 23.01.2020 № МР-42/02 «О направлении целевой модели наставничества и методических рекомендаций

Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников от 28.12.2021

РЕГИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

Приказ Министерства образования Красноярского края от 30.11.2020 № 590-11-05 "Региональная целевая модель наставничества"

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

Приказ ГУО № 253/п от 23.05.22  " Об утверждении муниципальной дорожной карты реализации региональной модели наставничества"

Материалы МКУ «Красноярский информационно-методический центр» по сопровождению молодых педагогов и системы наставничества

План работы профессионального объединения молодых педагогических работников МОУ и ОУ ДО г. Красноярска «Молодая школа» на 2024-2025 учебный год

УРОВЕНЬ ОО

Приказ № 69-4-п от 24.05.2022 "Об утверждении Положения о наставничестве"

Положение о системе наставничества педагогических работников в МБОУ СШ №84

Приказ  № 102-11-п от 06.09.2022 «О внедрении системы (целевой модели) наставничества в МБОУ СШ № 84

Приказ № 103-3-п от 07.09.2022 "О назначении ответственного за внедрение модели наставничества"

Приказ №103-5-п от 07.09.2022 "Об утверждении Программы педагогического наставничества"

Программа педагогического наставничества

Индивидуальный план развития под руководством наставника

Локальный акт МБОУ СШ № 84, закрепляющий механизмы мотивации и стимулирования наставников  ССЫЛКА

2024-25 учебный год

Приказ 11716-п от 03.09.2024 «О назначении педагогов-наставников молодым специалистам на 2024-2025 учебный год

Приказ от 09.09.2024 № 120/3-п «Об утверждении Дорожной карты по реализации Положения о системе наставничества педагогических кадров в МБОУ СШ № 84 на 2024-2025 учебный год

Приказ от 09.09.2024 № 120/4-п «Об утверждении персонализированных Программ наставничества на 2024-2025 учебный год

Приказ от 09.09.2024 № 120/2-п «Об утверждении Программы наставничества педагогических работников в МБОУ СШ № 84 на 2024-2025 учебный год

Дорожная карта по реализации Положения о системе наставничества педагогических кадров в МБОУ СШ № 84 на 2024-2025 учебный год (приложение № 1 к приказу от 09.09.2024 № 120/3-п)

2023-24 учебный год

Приказ  № 111/2-п от 05.09.2023 «О назначении педагогов-наставников молодым специалистам на 2023-2024 уч.год"

Приказ № 112-5-п от 06.09.2023 «Об утверждении Программы наставничества педагогических работников в МБОУ СШ № 84 на 2023-2024 учебный год

Приказ  № 112-7-п от 06.09.2023 «Об утверждении персонализированных Программ наставничества на 2023-2024 учебный год

Приказ № 112-6-п от 06.09.2023 "Об утверждении Дорожной карты по реализации Положения о системе наставничества педагогических кадров в МБОУ СШ № 84 на 2023-2024 учебный год"

Дорожная карта по реализации Положения о системе наставничества педагогических кадров в МБОУ СШ № 84 на 2023-2024 учебный год

2022-23 учебный год

Приказ № 103-1-п от 07.09.2022   "О назначении наставников молодым специалистам на 2022-2023 уч.год"

Приказ № 103-4-п от 07.09.2022 "Об утверждении дорожной карты внедрения системы наставничества в МБОУ СШ № 84"

Дорожная карта по реализации Положения о системе наставничества педагогических работников в МБОУ СШ №84

База наставников МБОУ СШ № 84

Мониторинг реализации региональной целевой модели наставничества в МБОУ СШ № 84 (2024-2025 учебный год)

Аналитическая справка по итогам мониторинга реализации Программы наставничества в МБОУ СШ № 84 в 2024-2025 учебном году

Приказ № 167/1-п от 25.11.2024 «О проведении мониторинга реализации Программы наставничества в МБОУ СШ № 84 в 2024-2025 учебном году

Аналитическая справка по оценке результативности внедрения Целевой программы наставничества и итогам внутреннего мониторинга реализации Программы наставничества в 2023 - 2024 учебном году

Приказ № 60-3-п от 25.04.2023 "О проведении мониторинга по наставничеству"

Показатели к мониторингу реализации программы наставничества (2022-2023 учебный год)

Материалы для проведения мониторинга и оценки эффективности программы наставничества (яндекс-форма анкеты в начале реализации программы)

Материалы для проведения мониторинга и оценки эффективности программы наставничества (яндекс-форма анкеты по завершению реализации программы)

Кейс № 1 персонализированной программы наставничества (форма «Учитель-учитель»)

Информация о базе наставников МБОУ СШ № 84

Методические разработки для наставников и наставляемого. Карта аспектного самоанализа урока в соответствии с обновленными ФГОС

Методические разработки для наставников и наставляемого. Карта аспектного анализа урока в соответствии с требованиями обновленных ФГОС

Аналитическая справка по  итогам внутреннего мониторинга реализации программы наставничества в 2022-2023 учебном году (на 23.05.2023 г.)

Аналитическая справка по оценке результативности внедрения ЦПН за 2022-2023 годы.pdf